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刚和中学同学讲完了一通电话,就想起一件事来。
那会儿是高一刚开始,熬过了暗无天日的中考,大家自然是十分的放松和惬意。这人呢,一闲得慌就容易琢磨些旁门左道,比如我。
我爸年轻的时候特别喜欢四处溜达,祖国的大好河山他去过不少,遇到的事情自然也就不少。所以经常呢,就给我说说他碰到的奇人奇事。
看我闲得在后院子刨坑,差点把爷爷种的一棵葡萄给折腾死了,赶紧把我揪回家说了个故事。具体细节记不太清了,约莫是在山里遇到一个神仙一般的人物,教了他各种算命的方法。
我一听眼睛就瞪圆了,拿出比中考积极百倍的精神头,死缠烂打硬是学到了手。
于是课间的时候,我的座位旁边排起了队伍。先开始还只是我班上的,到后来隔壁班的也来了,再后来别的年级的学长和学弟妹们也来了……
据说是非常的准,我一般只是用其中一种测字法,让人现场写一个字,我就给分析。先开始不敢说,后来发现,来听的人个个都面显讶异,随后就是一脸大写粗体字的佩服……
于是就放开了说,又不收钱(有这个想法我也不敢啊……),这口碑一传十十传百,多了一堆粉丝,为高二竞选学生会干部打好了良好的群众基础。当然,这是意料外的收获。
大约红火了几个星期,某个中午我正在座位上掐指一算头头是道,班长走过来说教导主任找你谈话,现在就去她的办公室……
我心里一凉,不说是学霸吧,我也一贯是个品学兼优的好学生,从来没被教导主任喊去办公室训话。
灰溜溜到了办公室门口,将想好了的自我批评和自我检讨的话又过了一遍,我才推开了门。
“老师下午好,我……”
“来了啊,过来过来,坐这儿。”教导主任和蔼地指着她面前的座位,“来来,给我算算,是不是写什么字都可以?”
……
后来到高三的时候,这位可爱的教导主任还问我要过“男朋友”的照片,因为听说有男同学为我写了一本书……
那会儿,中学生谈恋爱,那是要被家长混合双打的年代。能遇到如此开明活泼的教导主任,实在是件幸事。
不过我当时的反应是一脸懵,“我男朋友,他叫啥?”
书,我是后来才收到的,但那时候忙于应付升学,外加我的反射弧向来很长,把书搁置一旁并没有十分在意
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